نتائج البحث

طبعًا كالعادة نتي ضعيف وما كدرت أرد عليج من وقت): كلش سعيدة بتطبيقجق6 لما تطبقين درس تعطيه حقه ب11 شوفي انا عادةً أستخدم أكثر من تأثير علمود تتوازن الألوان.. فيعني استخدمي أكثر من تأثير هي11 شوفي هنا: نادي - ملتقـى المصممين DESIGNER FORUM | 2020 الله يعطيه العافية حمله لكم ق6 كُنت أظنه موجود...

تطبيقجججججججججججججججج رههيببببببببببببببببببب ب11 بششككككككككككككككلل ب11 ظليت أتأمله كم دقيقة): كلش كلش كلش حلو ب11 ق6 ق6 يعني ولا غلطة حرفيًا! يا الله كلش حبيته نح3 تسمحيلي استخدمه إذا اريد اسوي موضوع؟ ق6 10 من 10 ب11 لو أكدر أنطيج 100000 ب11

لو تخلين الخلفية سوداء راح تشوفين الحواف حادة وكم جزء ما أنقص ق6 همين لازم تطبقين على صورة حقيقية، شنو رأيج تعيدين التطبيق؟ ق6 إذا عندج وقت أكيد

يا الله ليش هسه شفت التطبيق ب11؟ تكبيقج ولا غلطة حرفيًا ): ق6 كلش حبيته 10 من 10 ق6

عاشت أيدج ب11 ق6 تعرفين رأيي عن تطبيقج منسدح1 التأثير رهيب!!! كلش كلش حبيته ندى1 5 من 5 أكيد هي11 ق6 ق6

الجزء الثاني: تصميم هيدر بسيط جدًا.. مثل ما كلت إلكم الغرض من هالدرس هو معرفة كيفية ترتيب الأدوات، راح نختار أدوات غير متشابهة وغير متناسقة ونحاول نجمعها سوية علمود نطلع بنتيجة حلوة نتيجة الدرس: بما إنه بسيط، سويته متحرك: بالنسبة لأول خطوة، كررت الخامة وغيرت اتجاهها بس علمود الجزء الفارغ...

الدرس الأخير مرحبًا جميعًا ق6 قررت أختم دورتنا اللطيفة بدرس من 4 أجزاء، أدري إن المدارس والجامعات أقتربت وأحس هواي طولنا بالدروس! فكلت أخلصكم بسرعة أحسن ندى1 ق6 الدرس يتكون من جُزئين، الجزء الأول: تصميم بفقاعة- ما عرفت شنو هالتصميم تحديدًا ممكن توقيع ممكن بوستر صغير هه4الجزء الثاني: تصميم هيدر...

أحلى وحدة تنولد اليوم ب11 ق6 ق6